大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于兒童科學小實驗的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹兒童科學小實驗的解答,讓我們一起看看吧。
材料準備:兩兩相同的礦泉水瓶若干(瓶口大小不一)、沙子、秒表。
制作方法:
(1)兩個相同的礦泉水瓶為一組,在其中一個礦泉水瓶中裝入適量的沙子。每組瓶子中裝入的沙子數(shù)量不變。
(2)分別將每組礦泉水瓶的瓶口相對并用透明膠帶扎緊,可以在瓶身做簡單的裝飾,沙漏即制作完成。
實驗操作:
(1)請幼兒倒轉(zhuǎn)一組沙漏,觀察沙子的流動,記錄沙子流完的時間
(2)請幼兒同時倒轉(zhuǎn)多個瓶口大小不等的沙漏,比較它們流完的不同時間。
小小科學家科學實驗有 1、會跳遠的乒乓球2.會跳舞的紙杯3.自動變癟的瓶子4.能抓住氣球的杯子5.吹不滅的蠟燭6.會跳舞的硬幣7.會飛的塑料袋8.愛吃雞蛋的瓶子9..
趣味小實驗三則 1.氣墊飛行 用熱水沖淋一只玻璃杯子,并在杯里留少許熱水。然后把杯子迅速反扣在光滑的桌面上。這時,朝杯子輕輕地吹風或用羽毛推它,玻璃杯便鬼.
1,尺子在頭發(fā)上摩擦,然后可以吸氣撕碎的小紙屑2,拿一個杯子里面放一團紙(布也可以),然后倒扣在水池里(可以拿一個臉盆或是其它東西裝水,要比杯子大),.
淀粉具有遇碘變藍的特性1.實驗探究馬鈴薯中是否含有淀粉。 ①用到哪些器材? 燒杯、滴管、玻璃棒 ②探究的方法步驟是什么?馬鈴薯弄爛放在燒杯中,加水攪拌,然后.
筷子的神力 思考:把一根筷子插入裝著米的杯子中,然后將筷子上提,筷子會把米和. 創(chuàng)造:你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎?可愛的浮水印 思考:宣紙上漂亮的圖案不.
浮沉實驗,沉浮是幼兒生活中熟悉和常見的科學現(xiàn)象,讓幼兒初步感受、理解這一現(xiàn)象,激發(fā)幼兒從小探究科學奧秘的興趣。
探索在清水里加入一定量的鹽后,雞蛋沉浮狀況的變化,初步感知懸浮現(xiàn)象的存在。能積極思維,有主動探究科學奧秘的興趣。希望我的回答可以幫到您
推薦5個實驗,來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和發(fā)散思維
一、漂浮的雞蛋
實驗用品:透明杯子,鹽、水、熟雞蛋
實驗步驟:
準備兩杯清水
將雞蛋分別放入兩個杯子里
觀察兩個雞蛋狀態(tài)
在其中一個杯子里不斷加鹽
觀察雞蛋狀態(tài)
第一次觀察兩個雞蛋的狀態(tài)是,雞蛋全部下沉;第二次觀察雞蛋狀態(tài)發(fā)現(xiàn),加鹽的杯子里的雞蛋,隨著鹽量的增加而逐漸漂浮起來
可以在家做吹小球的實驗,準備材料: 吸管,白紙,膠帶,乒乓球。
首先取一張A4紙,用光盤畫一個圓,把圓剪下來,再剪下一角,用膠帶做成一個漏斗形狀;
然后漏斗下方剪一個小洞,將吸管插入(出一點頭即可)并用膠帶固定好,將乒乓球(沒找到乒乓球,就用一個橡皮泥捏的小球代替了)放入,控制一下吹的快慢程度,小球一直轉(zhuǎn)圈不會掉下來;
原理: 吹力使乒乓球周圍的氣壓小于頂部氣壓,因為頂部空氣是靜止的。于是,來自球體底部的大氣壓力就使乒乓球懸浮在空中了。
居家物理小實驗:
第一,用喝飲料的吸管提水:把喝飲料用的吸管,插入水中,用手按住吸管上端提起來,吸管中有少量水不會掉下來,說明大氣壓強的存在。
第二,把橡皮泥做成船型(做成空心的),放在水中可以浮在水面不沉入水中,輪船的原理——空心辦法增加可以利用的浮力。
到此,以上就是小編對于兒童科學小實驗的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于兒童科學小實驗的3點解答對大家有用。
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