大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于兒童手工折紙船的問題,于是小編就整理了6個相關(guān)介紹兒童手工折紙船的解答,讓我們一起看看吧。
自己創(chuàng)作的,大家應(yīng)該沒見過,很簡單,推薦給大家!
正方形、長方形紙都可以。
將方形紙沿虛線紙對折(長方形紙建議沿長軸對折)
沿虛線對折,后面同樣對折
沿虛線彎折壓實(shí),背面一樣
沿虛線彎折壓實(shí)(根據(jù)紙的長短靈活掌握,彎折部分既不能多出上邊沿,左右還得對稱),背面一樣
沿虛線對折壓實(shí),背面一樣
將兩手的中指和食指分別相對插入紙袋中,大拇指壓住紙袋外面,兩手小心的向外拉動紙袋并翻轉(zhuǎn)成中指和食指在外大拇指在內(nèi),則紙袋被翻轉(zhuǎn),兩手接著慢慢向兩邊移動,將兩邊都翻轉(zhuǎn)理順
還可以將船舷向里折疊起來放置看,這個小船怎么樣?
記得小時候玩耍的折折船嗎?下面這個折船是不是你記憶中的小折船呢?
1.準(zhǔn)備一張長方形白紙(A4紙或者任意長方形紙均可)
2.長邊對折
3.兩角折向中線
4.底邊往上折,兩邊三角折向里面藏起來
5.中間打開,左右兩端重合
6.底角往上折,與頂角對齊
7.中間打開,左右兩端重合
8.兩端往外拉,整理一下形狀
第一步:正方形的紙,對角對齊折疊。成三角形。
第二步:兩邊往下折疊,對齊中線和三角形的頂點(diǎn)。
第三步:上面兩角再往上折。
第四步:剩下的部分,兩張都往各自的外面折疊。
第五步:撐開。壓下
第六步:把底部的兩個小三角往上,往外折。大概這個3分之2吧。(你折的多少,就是這個船身的大小。)
第七步:最后,拿起兩邊的紙,往外拉。
稍作整理,就可以啦。
1、將長方形紙張半數(shù)再半數(shù),半數(shù)兩次,如圖所示。
2、第二次半數(shù)后打開,沿折痕標(biāo)的目的內(nèi)折三角形,雙方都標(biāo)的目的內(nèi),如圖所示。
3、將下面的小矩形標(biāo)的目的上折,前面和后面都標(biāo)的目的上折。如圖所示。
你的意思是把它做成一個長方體(無頂) 然后放在水面上的承重?
如果是這樣的話 你就求體積最大的情況就是了,最大撐重(就是考慮剛好到打懸浮的時候)
那么 設(shè)長寬高為 x,y,z.
A4紙的長為A 寬為B(AB是個定值 不清楚具體是多少 可以查下)
然后有 x 2z=A y 2z=B xy 2xz 2yz=AB
Ymaxp水=xyzp水 然后就是一般的求解了 我這里沒筆 不好算
1。正方形紙,最好不要太硬
2。沿對角線對折,要折痕
3。展開,四個角折向中心,再展開,每個角在向新折出來的折痕折入,然后沿舊痕折入,這時會是一個四周是折起的梯形,而整體是正方形
4。對折,再對折,這時會是一個長長的矩形
5。沿著上面明顯的三角折一個三角,再平分這個角度這一次,一共是兩個邊,四個角
你好,我是喜歡手工的蘇米,折紙有哪些意想不到的用途呢?做手工對于大人來說,可以陶冶情操,現(xiàn)在年輕人都壓力大,偶爾抽空做些自己喜歡的手工作品,讓心情平靜下來,讓生活慢下來,是可以調(diào)節(jié)情緒解壓的。
對于孩子來說,做手工可以開發(fā)大腦智力,鍛煉動手能力,同時還能改正改正的多動癥,讓孩子做事情更加有專注力。
對于家庭來說,大人和孩子一起做手工,是親子的陪伴活動,現(xiàn)在大人工作都普遍比較繁忙,抽空陪孩子一起做做手工游戲,可以增添親子情感,一起配合做出來的手工作品更有樂趣,更有紀(jì)念意義。
總之,我覺得喜歡手工的人都會從中得到快樂的,我也喜歡做手工,近期也會發(fā)一些手工教程,下面發(fā)幾張我的手工作品,希望對你有所幫助哦,祝您生活愉快!
到此,以上就是小編對于兒童手工折紙船的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于兒童手工折紙船的6點(diǎn)解答對大家有用。
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