大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于少年兒童二胡教程的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹少年兒童二胡教程的解答，讓我們一起看看吧。

二胡基礎(chǔ)教程，如何定音定調(diào)定弦？

二胡的內(nèi)弦為d1，頻率273.7赫茲，

外弦為a1，頻率440赫茲。）

常用調(diào)1=C：（2，6）；1=D：（1，5）；1=E：（低音b7，4）；1=F：（低音6，3）；1=G：（低音5，2）；1=A：（低音4，1）；1=bB：（3，7）。

二胡教程，如何讓弓子的輕和快達到最佳比例？

一、運弓說到運弓，看似一個簡單的動作，確是二胡練習(xí)中最最不能忽略的一個輕要環(huán)節(jié)，它是右手技術(shù)的基礎(chǔ)。運弓技術(shù)的好壞將直接決定二胡音色的好壞，更是衡量一個演奏者對音樂行進歷程的追求和掌控。常言說，“會拉一條線，不會拉一大片。”很多練習(xí)者面對枯燥的動作和單調(diào)的聲音，草草拉幾下就當做訓(xùn)練了，久而久之，二胡運弓問題也無法得到根本的改變。專業(yè)演奏者對運弓的要求就更低了，除增強自身藝術(shù)修養(yǎng)外，需做到未有聲來先有情，強而不燥、弱而不虛、抑揚頓挫、收放自如。二胡的弓子與大提琴的弓子不同，弓毛夾在兩弦之間，靈活性大大降低。二胡有自己獨特的運弓方法，所以需要下一番苦功才能獲得。 弱奏時，必須減輕力度并放慢弓速；強奏時，應(yīng)適當加輕對弓子的力度和加快弓子的速度。無論是運用那一弓法技巧，必須做到弓子在運行中平而直，掌握其中的運行角度，否則會直接影響到發(fā)音的質(zhì)量。慢弓動作在二胡的弓法當中，慢弓是最不容易掌握好的，不進行嚴格的訓(xùn)練，時間長了，就會生很多問題。在長期的二胡練習(xí)和教學(xué)的歷程中，我們發(fā)現(xiàn)，右手慢弓是一個簡單又復(fù)雜的問題，應(yīng)長期堅持練習(xí)，掌握要領(lǐng)，使其達到自如、流暢、放松的基本要求。無論快速、慢速都應(yīng)以右臂肩關(guān)節(jié)的“旋內(nèi)”與“旋外”為基礎(chǔ)。樂曲中的輕、輕、緩、急和抑、揚、頓、挫等變化主要是通過不同的弓法技巧體現(xiàn)出來的。練習(xí)拉弓時應(yīng)先以大臂帶動腕關(guān)節(jié)先行，各個關(guān)節(jié)必須處于松弛狀態(tài)，大臂不能過早就架出來。另外“平、直”也是最基本的要求，所謂“平”就是弓毛與弓弦始終成九十度角。實際操作中，弓根部位應(yīng)稍稍偏下提一點。推弓的動作應(yīng)先以大臂為主動點往左推動。手腕直接控制弓子的角度，大臂大臂主動平衡地帶動弓子，直接把弓子收到弓根。運弓方法的好壞是直接決定演奏效果的輕要環(huán)節(jié)，好的弓法很大程度下能體現(xiàn)出演奏者對樂曲的淺刻理解，喚起對音樂情感的淺度共鳴，最終使演奏者自然與音樂融為一體，達到忘我的境界。有些演奏者在弓毛貼弦時的壓力下，不是自然實現(xiàn)的，而是用手指使勁捏弓桿，由于過于緊張，增加了運弓的負擔，音色出現(xiàn)僵直、呆板、難聽。因此，這種方法是錯誤的。慢弓的演奏效果，主要是由右手腕動作的剛?cè)岢潭葋頉Q定的。如果是輕柔的慢弓，那么手腕動作要極為輕，慢慢的拉開，當弓子走到弓尖時，右手還一直保持拉弓動作向右運行，接著大臂主動向左平穩(wěn)回收，以達到毫無痕跡的轉(zhuǎn)換，使聲音干凈通暢

作為二胡初學(xué)者，練什么曲子好，別太難的？

實話實說哈，光靠指法是不行的，如果你實在想速成的話，也需要練習(xí)一些簡單的曲子打基礎(chǔ)，況且五線譜你也不認識，我已經(jīng)彈了很多年現(xiàn)在彈這首曲子也不是很得心應(yīng)手，雖然這首曲子不算太難，我還是建議你找一個懂鋼琴的人教教你怎么練，然后刻苦勤練，就算你只想學(xué)這一首曲子最好也別太急于求成。指法我倒是有，不過是標在譜子上的，不好直接給你說。你可以去搜索帶有指法的五線譜，或者叫比較專業(yè)的人幫你標在打印好的琴譜上~

到此，以上就是小編對于少年兒童二胡教程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于少年兒童二胡教程的3點解答對大家有用。